Description

Le stage en institutions publiques ou privées sera réalisé sous la responsabilité conjointe d'un psychologue-référent et d’un enseignant-chercheur.
Un minimum de 500 h de travail avec les patients sera requis (Arrêté du 19 mai 2006 relatif aux modalités d'organisation et de validation du stage professionnel prévu par le décret no 90-255 du 22 mars 1990 modifié fixant la liste des diplômes permettant de faire usage professionnel du titre de psychologue). A l’issue de ce stage, l’étudiant rédigera un mémoire qui donnera lieu à une soutenance.
Des séances de supervision sous forme de journées complètes permettront aux étudiants d’échanger leurs expériences à la fois auprès de leurs pairs et d’un enseignant-chercheur superviseur. Des cours de statistiques appliquées leur seront également dispensés pour les aider à finaliser les travaux de recherche qu’ils seront éventuellement amenés à réaliser au sein de leur structure d’accueil.
 

Compétences visées

• Utilisation des échelles d’évaluation dans le cadre d’un diagnostic. Analyse fonctionnelle et alliance thérapeutique.
• Mettre en pratique dans un cadre clinique et selon les possibilités offertes par le lieu de stage, les connaissances acquises pendant le master dans le domaine des TCC.
• Etre en mesure d’améliorer le suivi et la prise en charge des patients psychiatriques, cérébrolésés ou relevant de la médecine comportementale dans une démarche spécifique aux TCC.
• Application de tests statistiques pour la recherche clinique en TCC.

Contacts

Responsable(s) de l'enseignement

• Luisa Weiner Huber Mendes

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)

Coefficient

10.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves