Description

Ces enseignements visent un approfondissement de la construction subjective et de ses enjeux à chaque étape de la vie (enfance, adolescence, maturité, vieillesse). Ils permettent aux étudiants de différencier les aspects liés au temps de la vie des aspects psychopathologiques. Ils éclairent les perspectives topiques, dynamiques et économiques du psychisme. Les aspects groupaux et les mouvements psychiques qui les traversent (que ce soit la famille comme institution, les groupes sociaux ou les groupes de prise en charge psychanalytique) sont développés. Les différentes prises en charge (psychologiques, psychothérapiques ou psychanalytiques) individuelles, familiales ou groupales sont abordées.  

Enseignements :

• La famille comme institution - 12h CM
• L'enfant, le psychologue et la psychothérapie - 12h CM
• Prise en charge psychanalytique des adolescents - 12h CM
• Clinique psychanalytique groupale - 12h CM

Compétences visées

Repérer les symptômes en relation avec les nosographies actuelles.

Identifier la dynamique subjective (inconsciente, affective et relationnelles) des symptômes.

Repérer les indications, contre-indications, limites et contraintes dans les prises en charge.

Prendre en compte la dimension inconsciente dans la rencontre clinique.

Repérer et interroger les aspects transférentiels fantasmatiques et vécus dans la clinique.

Repérer les enjeux éthiques dans le travail du psychologue.

Contacts

Responsable pédagogique

• Olivier Putois

MCC

Les épreuves indiquées respectent et appliquent le règlement de votre formation, disponible dans l'onglet Documents de la description de la formation.

Régime d'évaluation

CT (Contrôle terminal, mêlé de contrôle continu)

Coefficient

1.0

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves