MASTER Psychologie
Contact
Responsable de la mention : Olivier Despres
Contenus et types d'enseignement
Présentation et organisation de l'équipe pédagogique
Pour les trois parcours, des U.E. associées à un stage obligatoire sont proposées aux étudiants en M1 et M2, afin qu’ils puissent acquérir les compétences cliniques nécessaires pour l’obtention du titre de psychologue à l’issue du Master 2ème année. Cette formation inclut notamment un stage de 500 heures obligatoires en 2ème année de Master. Le semestre 4 au Master 2 est entièrement consacré à ce stage, afin d’accorder aux étudiants les conditions optimales pour suivre cette formation clinique primordiale à leur formation.
L'U.E. "projet tuteuré" (M1S1) est associée à un stage clinique auprès d’un psychologue. L'enseignement proposé dans cette U.E. doit permettre à l'étudiant de connaître les éléments indispensables pour initier une pratique clinique en psychologie.
Pour les 3 Masters de la mention « Psychologie », nous comptabilisons 3 professeurs des universités, 6 maîtres de conférences et 2 personnels associés à statut temporaire (PAST). L’ensemble des 9 enseignants-chercheurs de la mention est rattaché à la 16ème section du CNU, « Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale ».
Responsabilités :
Un conseil de perfectionnement est créé pour les Masters de la mention « Psychologie ». Ce conseil de perfectionnement définit les grandes orientations et fait des propositions pour l’adaptation de la formation des 3 parcours aux objectifs de la profession, en tenant compte notamment des évolutions structurelles. Ce conseil de perfectionnement est présidé par le responsable de mention, et est constitué de :
Chaque parcours dispose également d’un conseil pédagogique, constitué des enseignants-chercheurs et PAST intervenant dans le parcours, ainsi que d’un professionnel en lien avec la formation du parcours. L’objectif de ce conseil est de s’assurer de l’organisation optimale de la formation, de la coordination des pratiques pédagogiques entre les intervenants, de la cohérence au sein des U.E., mais également entre les U.E. Ce conseil doit également assurer un accompagnement des étudiants en difficulté. Si nécessaire, le conseil pédagogique, présidé par le responsable du parcours, peut être amené à modifier et à adapter l’offre de formation (e.g. modification du contenu d’une U.E., ajout ou suppression d’une U.E.).
L'U.E. "projet tuteuré" (M1S1) est associée à un stage clinique auprès d’un psychologue. L'enseignement proposé dans cette U.E. doit permettre à l'étudiant de connaître les éléments indispensables pour initier une pratique clinique en psychologie.
Pour les 3 Masters de la mention « Psychologie », nous comptabilisons 3 professeurs des universités, 6 maîtres de conférences et 2 personnels associés à statut temporaire (PAST). L’ensemble des 9 enseignants-chercheurs de la mention est rattaché à la 16ème section du CNU, « Psychologie, psychologie clinique, psychologie sociale ».
Responsabilités :
-
Master mention psychologie : Pr Olivier Després
- Master parcours "Psychologie clinique du développement et des apprentissages : Enfance, Adolescence, Vieillissement" : Hervé Second (HDR)
- Master parcours "Neuropsychologie Clinique Cognitive" : Pr Olivier Després
- Master parcours "Psychologie clinique en thérapie comportementale et cognitive" : Pr Patricia Tassi
Un conseil de perfectionnement est créé pour les Masters de la mention « Psychologie ». Ce conseil de perfectionnement définit les grandes orientations et fait des propositions pour l’adaptation de la formation des 3 parcours aux objectifs de la profession, en tenant compte notamment des évolutions structurelles. Ce conseil de perfectionnement est présidé par le responsable de mention, et est constitué de :
- 2 enseignants-chercheurs ou PAST de chaque parcours
- 2 professionnels (i.e. psychologues) pour chaque parcours, en lien avec la formation, soit comme intervenant extérieur assurant des enseignements de la mention, soit comme clinicien accueillant des étudiants en stage
- 1 personnel administratif associé à la gestion des 3 parcours de la mention
- 1 étudiant du M1 ou M2 de chaque parcours (i.e. 3 étudiants au total)
Chaque parcours dispose également d’un conseil pédagogique, constitué des enseignants-chercheurs et PAST intervenant dans le parcours, ainsi que d’un professionnel en lien avec la formation du parcours. L’objectif de ce conseil est de s’assurer de l’organisation optimale de la formation, de la coordination des pratiques pédagogiques entre les intervenants, de la cohérence au sein des U.E., mais également entre les U.E. Ce conseil doit également assurer un accompagnement des étudiants en difficulté. Si nécessaire, le conseil pédagogique, présidé par le responsable du parcours, peut être amené à modifier et à adapter l’offre de formation (e.g. modification du contenu d’une U.E., ajout ou suppression d’une U.E.).
Description générale du contexte
La formation Master de la mention « Psychologie » propose 3 parcours :
- Psychologie clinique du développement et des apprentissages : Enfance, Adolescence, Vieillissement
- Neuropsychologie Cognitive Clinique
- Psychologie clinique en thérapie comportementale et cognitive
Connaissances scientifiques à acquérir
La formation proposée dans les 3 parcours du Master mention psychologie permet aux étudiants d'acquérir les compétences scientifiques pour pour élaborer et suivre des projets de recherche en psychologie :
- Savoir définir et opérationnaliser une question de recherche clinique et/ou fondamentale;
- Savoir appliquer une méthodologie expérimentale, pour une étude de groupes d'individus ou pour une étude de cas;
- Savoir communiquer les résultats de son activité de psychologue clinicien ou de ses études expérimentales aux acteurs concernés sous forme orale et écrite;
- Connaître et savoir utiliser les outils statistiques aux données obtenues dans une étude de groupes d'individus ou dans une étude de cas.
Compétences à acquérir
La formation proposée dans les 3 parcours du Master mention psychologie, permet aux étudiants d'acquérir des compétences cliniques nécessaires pour exercer en tant que psychologue :
- capacité à appliquer les connaissances théoriques acquises dans le cadre de la formation à la pratique du psychologue;
- capacité à utiliser les outils de la psychologie (tests, bilan psychologique, entretien, etc.) pour réaliser un diagnostic adapté à chaque patient;
- capacité à mettre en place et à appliquer des programmes de prise en charge thérapeutique ou de réhabilitation cognitive (approche clinique) adaptés aux problématiques du patient;
- capacité à collaborer avec différents professionnels au sein d’une institution de santé, publique ou privée.
Conditions d'admission
L’admission en Master est réalisée sur dossier :
- Admission en M1 : Sélection sur dossiers de candidature. La capacité d’accueil est de 25 places maximum pour chaque parcours. Les résultats académiques sont le critère principal pour l'admission des candidats, sous réserve que le projet du candidat (apprécié via une lettre de motivation) est en adéquation avec les objectifs proposés par le Master. L’admission en master est toujours subordonnée à la réussite en Licence de Psychologie.
- Admission en M2 : pour les étudiants ayant été admis en M1 par la procédure d'admission sur dossier, l'admission est de droit en M2 si la moyenne générale de M1 est supérieure ou égale à 10. Pour les étudiants n’ayant pas été admis au M1 de Strasbourg par la procédure d'admission sur dossier (candidats d’une autre université, entre autres), possibilité d’entrée en M2 par une procédure d'admission sur dossier, si des places restent disponibles. La capacité d’accueil est de 25 places maximum pour chaque parcours.
Publics visés
- Étudiant titulaire d’une Licence de psychologie française.
- Étudiant titulaire d’une autre Licence française ou de l'Union Européenne, si la commission pédagogique de la faculté de psychologie de l'UNISTRA a statué au préalable d'une équivalence du diplôme du candidat avec une licence de psychologie.
- Étudiant étranger hors Union Européenne, dont les diplômes sont jugés équivalents à une licence de psychologie française, d'une part par Campus France, et, d'autre part, par la commission pédagogique de la faculté de psychologie de l'UNISTRA.
- Professionnel souhaitant acquérir une formation complémentaire en suivant l'un des parcours du Master de la mention psychologie. Sa demande est étudiée par l'équipe pédagogique du parcours concerné.
Débouchés
Les étudiants issus de l'un des 3 parcours du Master mention Psychologie obtiendront le titre de psychologue. En fonction du parcours suivi, ils exerceront comme psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie, en psychologie du développement ou en thérapie comportementale et cognitive. Les débouchés professionnels qu'offrent les Masters de la mention psychologie sont multiples, les psychologues issus de cette formation pouvant exercer dans des institutions publiques ou dans le secteur privé :
Neuropsychologie cognitive clinique
Psychologie clinique du développement : évolution, involution et handicap
Psychologie clinique en thérapie comportementale et cognitive
- Dans de nombreux services ou unités du secteur hospitalier public et privé (unités de neuropsychologie ou neurovasculaire, services de neurologie, psychiatriques, entre autres...).
- En institution : Instituts Médico-Éducatif (IME), Médico-Pédagogique (IMP) ou Médico-Psycho-Pédagogique (IMPP), Établissements d'Hébergement des Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD), Centre Médico-Psycho-Pédagogique ( CMPP), instituts de psychiatrie ou de pédopsychiatrie.
- Dans le secteur de la recherche (industrie privée ou hospitalière).
- En cabinet libéral.
Neuropsychologie cognitive clinique
Psychologie clinique du développement : évolution, involution et handicap
Psychologie clinique en thérapie comportementale et cognitive
Poursuite d'études
Études en doctorat (sciences humaines ou neurosciences).
Structure et organisation pédagogiques
Le Master mention « Psychologie » propose 61 U.E. sur l'ensemble de ses 3 parcours. Au total, 13 U.E., soit près de 20% des enseignements proposés, sont partagées sur 2 ou 3 parcours. Ces U.E. mutualisées représentent un total de 35 ECTS (European Credits Transfer System) sur les 120 que comptent le Master (29%).
Le socle commun aux 3 parcours de la mention inclut :
Le socle commun aux 3 parcours de la mention inclut :
- L’enseignement de l’anglais : 3 ECTS en M1 et 3 ECTS en M2.
- 2 U.E. « Insertion professionnelle » : 3 ECTS en M1 et 3 ECTS en M2. Ces enseignements ont pour objectif de préparer et d’exercer les étudiants à des entretiens professionnels et à la rédaction de lettres de motivation ou d’un C.V.. Ces U.E. proposent également aux étudiants des rencontres avec des psychologues cliniciens ou praticiens exerçant dans différents secteurs de la santé publique.
- 2 U.E. « Initiation à la recherche » : 3 ECTS en M1 et 3ECTS en M2. L’objectif de ces U.E. est de donner aux étudiants un ensemble d’outils leur permettant d’initier une étude de recherche clinique ou expérimentale en psychologie. Ces enseignements, qui peuvent être associés à un stage dans un laboratoire de recherche, permettent aux étudiants à l’issue du Master 2, de disposer des compétences nécessaires pour la poursuite éventuelle de leurs études en doctorat.
- Plusieurs U.E. abordant des concepts théoriques et/ou cliniques. Pour exemple, une U.E. traitant des « Troubles neurodéveloppementaux des apprentissages » est proposée dans les 3 parcours. Cet enseignement traite d’aspects théoriques et cliniques nécessaires à la formation des psychologues spécialisés en psychologie du développement, des neuropsychologues ou des cliniciens pratiquant les thérapies comportementales et cognitives.
