MASTER Psychologie
Parcours : Neuropsychologie cognitive clinique
- Langue du parcours :Français
- ECTS :120
- Volume horaire TPTDCICM
- Formation initialeFormation continue
- ApprentissageContrat de professionnalisation
Objectifs du programme
Le neuropsychologue a pour activité principale d’évaluer en en détail les capacités cognitives d'un patient ayant subi des lésions cérébrales. Le neuropsychologue doit identifier les fonctions cognitives qui sont restées relativement ou totalement préservées, celles qui présentent des déficits, et, le cas échéant, de mettre en place un programme de rééducation neuropsychologique en s’appuyant sur les capacités existantes du patient.
Le neuropsychologue peut intervenir auprès de patients atteints d'une pathologie neurologique (e.g. maladie d'Alzheimer, épilepsie, sclérose en plaques), de troubles psychiatriques (e.g. patients schizophrènes, autistes), ou ayant subi des lésions cérébrales suite à un accident vasculaire ou un traumatisme crânien. Son intervention peut être réalisée auprès d'enfants ou de patients adultes.
Le but général de la Neuropsychologie Cognitive Clinique est de décrire les systèmes cognitifs, leurs mécanismes de fonctionnement, ainsi que les structures cérébrales sollicitées pour leur fonctionnement.
Ce Master propose une formation appliquant le principe du courant cognitiviste, à savoir :
Le neuropsychologue peut intervenir auprès de patients atteints d'une pathologie neurologique (e.g. maladie d'Alzheimer, épilepsie, sclérose en plaques), de troubles psychiatriques (e.g. patients schizophrènes, autistes), ou ayant subi des lésions cérébrales suite à un accident vasculaire ou un traumatisme crânien. Son intervention peut être réalisée auprès d'enfants ou de patients adultes.
Le but général de la Neuropsychologie Cognitive Clinique est de décrire les systèmes cognitifs, leurs mécanismes de fonctionnement, ainsi que les structures cérébrales sollicitées pour leur fonctionnement.
Ce Master propose une formation appliquant le principe du courant cognitiviste, à savoir :
- l’analyse du déficit de la fonction cognitive comme voie d’étude du fonctionnement intact ;
- l’étude du sujet sain comme base d’évaluation et complément de l’approche clinique. Dans ce cadre, les tests neuropsychologiques sont associés avec techniques de neuroimagerie fonctionnelle telles que l’Imagerie par Résonnance Magnétique fonctionnelle (IRMf).
- La clinique : apprendre à réaliser des examens neuropsychologiques détaillés de patients souffrant de lésions cérébrales. Acquérir suffisamment de connaissances théoriques et cliniques, ainsi qu'un entraînemen t clinique le plus complet possible, afin de pouvoir se prononcer sur le tableau cognitif altéré d'un patient, et proposer des programmes de réhabilitation.
- Recherche : permettre aux diplômés du Master d'acquérir les compétences nécessaires pour participer à la recherche en neuropsychologie et intégrer des équipes de recherche.
Compétences à acquérir
Le Master de Neuropsychologie Cognitive Clinique permet aux étudiants qui suivent cette formation, d'obtenir le titre de psychologue et d'acquérir l'ensemble des compétences nécessaires pour exercer en tant que neuropsychologue :
Les débouchés professionnels qu'offrent la formation en neuropsychologie sont multiples, le neuropsychologue pouvant exercer dans des institutions publiques ou dans le secteur privé :
- Mener l'ensemble des séances en neuropsychologie, de l'anamnèse à la restitution du compte-rendu du bilan neuropsychologique.
- Réaliser un bilan neuropsychologique en fonction des caractéristiques du patient.
- Concevoir des tests neuropsychologiques adaptés au patient.
- Mettre en place et appliquer des programmes de réhabilitation des fonctions cognitives adaptés au profil neuropsychologique du patient.
- Aider à la construction et à la mise en œuvre de projets d’accueil ou de vie des patients dans les institutions.
Les débouchés professionnels qu'offrent la formation en neuropsychologie sont multiples, le neuropsychologue pouvant exercer dans des institutions publiques ou dans le secteur privé :
- Dans de nombreux services ou unités du secteur hospitalier public et privé (unités de neuropsychologie ou neurovasculaire, services de neurologie, psychiatriques, entre autres...).
- En institution : Instituts Médico-Éducatif (IME), Médico-Pédagogique (IMP) ou Médico-Psycho-Pédagogique (IMPP), Établissements d'Hébergement des Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD), Centre Médico-Psycho-Pédagogique ( CMPP), instituts de psychiatrie ou de pédopsychiatrie.
- Dans le secteur de la recherche (industrie privée ou hospitalière).
- En cabinet libéral.
Contact(s)
Segolene Lithfous
Isabelle Billet
Équipe pédagogique
Anne Bonnefond (Enseignant-chercheur intervenant dans le Master, spécialiste des fonctions attentionnelles chez l'Homme, ratachée à l'unité INSERM U1114)
Andre Dufour Debiane (Enseignant-chercheur intervenant dans le Master, rattaché au laboratoire CNRS CI2N Responsable du Master 2 Neuropsychologie Cognitive Clinique)
Olivier Despres (Enseignant-chercheur intervenant dans le Master, rattaché au laboratoire CNRS LNCA Responsable du Master mention Psychologie Resposnable du parcours Neuropsychologie Cognitive Clinique Responsable du Master 2 Neuropsychologie Cognitive Clinique)
Frédéric Bernard (Enseignant-chercheur intervenant dans le Master, spécialiste des fonctions mnésiques et lagnagières chez l'Homme, rataché au laboratoire CNRS ICube)
Eric Bizet (PAST rataché au Master de Neuropsychologie Cognitive Clinique, exerçant en tant que neuropsychologue)
Modalités d'inscription
Le Master dispose de 20 places pour chaque année (M1 & M2). L'admission en Master est réalisée sur dossier :
- Admission en M1 : Sélection sur dossiers de candidature. La capacité d’accueil est de 20 places maximum. Les résultats académiques sont le critère principal pour l'admission des candidats, sous réserve que le projet du candidat (apprécié via une lettre de motivation) est en adéquation avec les objectifs proposés par le Master. L’admission en master est toujours subordonnée à la réussite en Licence de Psychologie.
- Admission en M2 : pour les étudiants ayant été admis en M1 par la procédure d'admission sur dossier, l'admission est de droit en M2 si la moyenne générale de M1 est supérieure ou égale à 10. Pour les étudiants n’ayant pas été admis au M1 de Strasbourg par la procédure d'admission sur dossier (candidats d’une autre université, entre autres), possibilité d’entrée en M2 par une procédure d'admission sur dossier, si des places restent disponibles. La capacité d’accueil est de 20 places maximum.
Pré-requis obligatoires
L’admission en master est subordonnée à la réussite en Licence de Psychologie.
Poursuite d'étude
Études en doctorat (de neurosciences entre autres).
Codes Rome
- K1104 - Psychologie
- K2108 - Enseignement supérieur
- K2401 - Recherche en sciences de l'homme et de la société
Programme des enseignements
Neuropsychologie cognitive clinique
- CMCITDTPTE
Insertion professionnelle - 3 ECTS
Initiation à la recherche - 3 ECTS
Statistiques niveau 1 - 3 ECTS
Projet tuteuré (Stage 1 de 60h minimum) - 12 ECTS
Neuropsychologie du vieillissement - 3 ECTS
Neurosciences cognitives du contrôle exécutif : étude des différences individuelles - 3 ECTS
Evaluation en neuroimagerie - 3 ECTS
- CMCITDTPTE
Neuropsychologie clinique des fonctions cognitives - 3 ECTS
Neuropsychologie du langage - 3 ECTS
Neuropsychologie de l'enfant - Niveau 1 - 3 ECTS
Les pratiques cliniques en Neuropsychologie - Niveau 1 - 3 ECTS
Réhabilitation des troubles neuropsychologiques - Niveau 1 - 3 ECTS
Neuropsychologie et addictologie - 3 ECTS
Troubles cognitifs des AVC et des TC graves de l'adulte - 3 ECTS
Plasticité cérébrale - 3 ECTS
Langues - 3 ECTS
UE Optionnelles S2
- CMCITDTPTE
Langue - 3 ECTS
Neuropsychologie des démences - 3 ECTS
Neuropsychologie des épilepsies - 3 ECTS
Neuropsychologie des troubles psychiatriques - 3 ECTS
Neuropsychologie et psychologie de l'autisme - 3 ECTS
Les pratiques cliniques en Neuropsychologie - Niveau 2 - 3 ECTS
Neuropsychologie de l'enfant - Niveau 2 - 3 ECTS
Statistiques niveau 2 - 3 ECTS
Évaluation et orientation diagnostiques des maladies neurocognitives - 3 ECTS
